산학 협력을 통해 직업교육의 전문성과 취업 역량을 강화하고 고졸 취업 활성화를 지원하는 프로그램
AI 생성 한 줄 요약 · 원문(성과계획서)을 바탕으로 자동 작성했습니다. 정확한 내용은 아래 원문을 확인하세요.예산사업
'26 은 정부 예산안고등직업교육 활성화 지원
36억원사업목적
교육기관 졸업자 취업통계조사
교육기관(직업계고 및 고등교육기관) 졸업자의 취업·진로현황 조사 및 DB구축, 조사결과 분석을 통해 진로지도 및 청년층 취·창업 활성을 위한 기초 통계자료 제공
| 단위사업 · 세부사업 | 회계 | '24 결산 | '25 예산 | '26 예산안 | 증감 | 성과평가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 고등직업교육 활성화 지원 (4601) | 일반회계 | 31억원 | 36억원 | +16.6% | - | |
| 교육기관 졸업자 취업통계조사 (303) | 일반회계 | 31억원 | 36억원 | +16.6% | - |
국가직무능력표준구축
38억원사업목적
산업계 수요를 반영한 교육·훈련-자격-일이 연계된 국가직무능력표준(National Competency Standards) 기반의 직업교육·훈련 지원
현장 실무 중심의 직업교육·훈련이 이루어질 수 있도록 교수·학습 자료에 해당하는 국가직무능력표준 기반의 학습교재를 개발·보급
| 단위사업 · 세부사업 | 회계 | '24 결산 | '25 예산 | '26 예산안 | 증감 | 성과평가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 국가직무능력표준구축 (4602) | 일반회계 | 38억원 | 38억원 | 0.0% | - | |
| 국가직무능력표준구축 (300) | 일반회계 | 38억원 | 38억원 | 0.0% | 보통 자율 |
고졸 취업 활성화 지원
1,336억원사업목적
고졸 기술기능인재의 실무역량 강화를 지원하고 양질의 기업 발굴과 함께 취업활성화 유도를 통해 청년의 다양한 성장경로 구현 지원
* 특성화고 졸업생이 필요하다고 생각하는 정부 지원 정책 : ① 고졸 취업급여(38%), ② 대기업 고졸 취업 할당제 운영(38%), ③ 지역별 전문직업교육 훈련기관 확대(38%), ④ 각 지역별 고졸 취업지원센터 설치(29%) 순으로 나타남(코로나19와 청년노동실태조사-대통령직속 경제사회노동위원회, ʹ20.12월)
| 단위사업 · 세부사업 | 회계 | '24 결산 | '25 예산 | '26 예산안 | 증감 | 성과평가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 고졸 취업 활성화 지원 (4606) | 일반회계 | 1,233억원 | 1,336억원 | +8.3% | - | |
| 고교 취업연계 장려금 지원 (300) | 일반회계 | 1,024억원 | 1,025억원 | +0.1% | - | |
| 중앙취업지원센터 운영 지원 (301) | 일반회계 | 18억원 | 18억원 | 0.0% | - | |
| 현장실습 기업현장교육 지원 (302) | 일반회계 | 124억원 | 189억원 | +52.8% | 보통 자율 | |
| 고졸자 후속관리 지원모델 개발 (304) | 일반회계 | 25억원 | 28억원 | +12.2% | - | |
| 직업계고 채용연계형 직무교육과정 지원 (306) | 일반회계 | 43억원 | 75억원 | +76.8% | 보통 자율 |
고등직업교육 활성화 지원
8억원사업목적
고등직업교육 역량 강화 사업
대입전형기본사항을 수립하여 사전에 공표함으로써 전문대학 입시 자율성을 보장하고, 학생·학부모의 예측가능성 제고
전문대학 졸업자의 계속교육을 지원하고, 산업현장 변화 및 고등직업교육 특성에 적합한 교수학습 내실화 지원
| 단위사업 · 세부사업 | 회계 | '24 결산 | '25 예산 | '26 예산안 | 증감 | 성과평가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 고등직업교육 활성화 지원 (4601) | 고등·평생교육지원 특별회계 | 8억원 | 8억원 | +2.6% | - | |
| 고등직업교육 역량강화 사업 (300) | 고등·평생교육지원 특별회계 | 8억원 | 8억원 | +2.6% | - |
전문대학 혁신 지원
5,907억원사업목적
(전문대학 혁신지원) 전문대학 혁신지원사업을 통한 고등직업교육의 질 제고, 학생에 대한 다각도의 지원 확대로 우수 전문기술인재 육성 기반 마련
| 단위사업 · 세부사업 | 회계 | '24 결산 | '25 예산 | '26 예산안 | 증감 | 성과평가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 전문대학 혁신 지원 (4602) | 고등·평생교육지원 특별회계 | 5,555억원 | 5,907억원 | +6.3% | - | |
| 전문대학 혁신 지원 (400) | 고등·평생교육지원 특별회계 | 5,555억원 | 5,907억원 | +6.3% | 보통 자율 |
학교기업지원사업
65억원사업목적
학교 내 부서인 학교기업의 체계적 실습교육을 지원함으로써 교육-현장 간 미스매치 해소 및 실무적합형 인재 양성
학교기업을 통한 산학연협력 활성화(인력양성, R&D, 지역산업체와 연계 협력 등)로 지역경제 활성화에 기여
기술사업화 및 생산 재화․용역의 판매 등 기업활동을 동시에 수행함으로써 ‘교육-생산-매출발생-교육 재투자’의 선순환체계 구축
| 단위사업 · 세부사업 | 회계 | '24 결산 | '25 예산 | '26 예산안 | 증감 | 성과평가 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 학교기업지원사업 (4604) | 고등·평생교육지원 특별회계 | 67억원 | 65억원 | −2.0% | - | |
| 학교기업지원사업 (400) | 고등·평생교육지원 특별회계 | 67억원 | 65억원 | −2.0% | 우수 자율 |
성과지표
'22~'28 목표·실적 (원문 그대로)① 혁신지원 전문대학 졸업생 취업률(%)
| 구분 | '22 | '23 | '24 | '25 | '26 | '27 | '28 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 목표 | 70.5 | 71.7 | 72.1 | 73.2 | 73.2 | - | - |
| 실적 | 71.6 | 73.6 | 73.2 | - | - | - | - |
정의 · 측정방법 · 목표치 설정근거
측정산식: ㅇ 측정산식 : 혁신지원 전문대학 취업자①/ 혁신지원 전문대학 취업대상자②×100% ① 건강보험 직장가입자+해외취업자+농림어업종사자+개인창작활동종사자+1인창(사)업자+프리랜서 ② 졸업자-(진학자+입대자+취업불 가능자+외국인유학생+제외인정자) ▪ 측정방법 - 측정대상기간 : ’25. 1. 1.∼’25. 12. 31. (’25.2월 및 ’24. 8월 졸업자의 '25.12.31. 기준 취업 여부 조사) - 실적치 집계 완료 시점 : '25. 12월 말 예정 - 측정수행기관 : 한국교육개발원 - 측정대상 표본수 및 선정방법 : 전수조사
건강보험 직장가입자+해외취업자+농림어업종사자+개인창작활동종사자+1인창(사)업자+프리랜서
프로그램 주요내용
성과계획서 원문프로그램 목표
산학 협력을 통해 중·고등교육단계 직업교육의 전문성을 강화하고, 학습자들의 취업역량을 높일 수 있도록 지원한다.
프로그램 추진배경 및 의의
고등직업교육 활성화 지원
전문대 특성을 반영한 입학전형 마련 지원, 산업현장의 변화에 맞춘 고등직업교육 질 관리 및 신뢰성 제고
교육기관(직업계고 및 고등교육기관) 졸업자의 취업·진로현황 조사 및 DB 구축, 조사결과 분석을 통해 진로지도 및 청년층 취·창업 활성화를 위한 기초 통계자료 제공
국가직무능력표준 구축
교육·훈련-자격-일 연계를 위해 산업계의 직무 수요를 반영한 국가직무능력표준(National Competency Standards) 기반 실무 인재 양성 체계 구축 지원
현장 실무 중심의 직업교육·훈련이 이루어질 수 있도록 교수·학습 자료에 해당하는 국가직무능력표준 기반의 학습교재를 개발·보급
고졸 취업 활성화 지원
신산업분야 직업계고 학생의 현장 실무역량 제고를 위해 입직 전 전문훈련기관에서 직무교육 및 취업 컨설팅 등을 지원, 이후 채용을 연계하는 채용연계형 직무교육과정 운영
중앙취업지원센터 운영과 졸업 후 미취업자(실업·전역자 등)의 구직을 지원하는 우수모델 개발을 위한 거점학교 운영을 통해 재학생 및 졸업생 취업 지원
직업계고 현장실습생의 권익보호 및 실습지원을 위해 현장실습 지원금 등 수당을 지급하고, 이후 중소·중견기업 취업자에게 취업연계 장려금 지급 등을 통해 사회정착 및 고졸 취업 지원
전문대학 혁신지원
4차 산업혁명 본격화로 대두되는 산업환경의 변화, 학령인구의 감소 등 전문대학 대·내외적 여건을 반영한 고등직업교육 혁신 필요
학교기업 지원사업
학교기업에서의 사회·산업 맞춤형 현장실습 및 창업 아이디어 구체화 실습교육을 통해 현장경험을 갖춘 유연한 인재 양성
주요 추진전략
고등직업교육 활성화 지원
전문대학 입학전형 간소화 등 전문대 특성을 반영한 입학전형 마련, 산업현장의 변화에 맞춘 고등직업교육 질 관리 및 신뢰성 제고
신기술 분야 등 산업계에서 요구하는 역량을 갖출 수 있도록 통합 교육과정 운영 및 현장실습학기를 산학연계 교육과정에 따라 실시할 수 있는 학사제도 확대·개편
국내 고등교육기관 졸업자(약 64만명) 및 직업계고 졸업자(약 6만명)의 교육성과와 청년고용 및 취업실태를 파악ㆍ제공하여 맞춤 진로설계 및 인재양성 정책 수립 지원
국가직무능력표준 구축
국가직무능력표준 기반 직업·훈련기관의 교육과정 운영 지원을 통해 산업 수요에 적합한 현장 실무 역량 갖춘 인재 양성
기술 변화와 수행 직무 변경에 따른 국가직무능력표준 개선에 대응한 학습교재 개선 및 활용 확산, 질 관리를 통해 내실 있는 교육운영 지원
고졸취업 활성화 지원
중앙취업지원센터를 중심으로 지역 일자리 유관기관 및 시도취업지원센터 간 연계 협력 강화를 통해 양질의 일자리 발굴 추진
직업계고 현장실습 지원과 신산업 분야의 직무교육과정 제공, 학생 실무역량 증진을 통한 취업경쟁력 강화
현장실습 참여 활성화 및 학생 권익 보호를 위해 학생·기업에 대한 지원과 졸업 후 미취업자(실업·전역자 등)의 구직 지원 및 고교 취업자의 사회 정착 지원을 통해 고졸 취업 활성화
전문대학 혁신지원
전문대학의 자발적 혁신 및 적정규모화 지원, 대내·외적 환경변화를 반영한 고등직업교육 기반 내실화, 대학의 자율성 및 책무성 강화로 자율적 혁신 제고
학교기업 지원사업
학교기업 에서의 사회․산업 맞춤형 현장실습 및 창업 아이디어 구체화 실습교육을 통해 현장경험을 갖춘 유연한 인재 양성
전략목표와의 부합성
산학 협력을 바탕으로 고등직업교육이 사회수요 맞춤형으로 발전해 나갈 수 있도록 기반 조성
전문대학 졸업자 등에게 계속교육 기회 제공 및 실무와 연계된 직업심화교육을 통해 산업계 수요에 부합하는 전문기술인력 양성
고교 기술기능인재의 역량 강화 지원을 통한 경쟁력 확보와 유관기관 협력을 통한 일자리 발굴 및 취업처 확대, 사회진출 지원 등을 통해 고졸 취업 활성화
양질의 일자리 발굴을 위한 지역 일자리 유관기관 및 취업지원센터 간 연계 협력을 강화하고
고교 기술기능인재에게 현장실습 및 신산업 분야 직무교육과정 지원하여 실무역량 강화 및 취업경쟁력 제고
취업연계를 위한 지역 일자리 유관기관 및 취업지원센터 간 연계 협력 강화를 통한 양질의 일자리 발굴과 고졸 취업 지원
전문대학 혁신 지원
고도화된 교육과정으로 우수한 산업기술인력을 양성하여 지역 산업계의 전문대 졸업생 선호도 제고
국가직무능력표준 구축
국가직무능력표준 기반 직업교육·훈련 운영 지원을 통해 산업계가 원하는 실무 역량을 갖춘 인재를 양성, 취업 경쟁력 확보
투입
- 예산
- 인력
- 시설
- 시스템
활동
- 출연금 지원
- 대학혁신위원회 구성·운영
- 교육혁신/역량강화
- 지역특화분야 연계 교육 지원
산출
- 교육과정 이수자 수
- 사업 수혜자 만족도
- 교육 이수 및 이수 후 취업자
결과 및 효과
- 혁신지원 전문대학 졸업생 취업률 및 유지취업률 증가
- 전문대학의 지역밀착형 고등직업교육 거점화
- 디지털 전환 시대에 맞는 전문대학 역할 재정립
- 중소기업의 고숙련 전문기술인재 수요 충족
프로그램 목표
단기적 목표
산학 협력을 통해 고등교육단계 직업교육의 전문성을 강화
중장기 목표
혁신 지원을 통한 전문대학 학습자들의 취업역량을 제고
프로그램 분석 및 성과관리 계획
성과계획서 원문펼쳐 보기 (5개 절)
법·제도·정책 요인 및 외부요인 분석
(법·제도·정책 요인)
① 국가직무능력표준
자격기본법 제5조(국가직무능력표준) 제1항, 제4항 및 동법 시행령 제8조(국가직무능력표준의 활용) 제5조
② 고졸 취업 활성화 지원
직업계고 학령인구의 지속적인 감소와 교육분야 국정과제가 지방대학 및 전문대학 중심으로 편성
대학진학과 연계한 직업교육 확대 운영에 따라 직업계고 졸업생의 취업 대비 진학 비중이 높아질 가능성 존재
(외부요인)
강점 Strength
- 전문대학의 특성, 지역수요 등을 반영한 맞춤형 자율혁신 추진을 통해 창의적 현장실무인재 양성
- 산업 수요에 부응하는 교육과정 재구조화, 교육과정 개발 등 교육혁신 및 인재양성기반 구축
약점 Weakness
- 학령인구 감소로 인해 특히 비수도권 등 지역사회에서 전문대학의 학령기 인구 입학자원 감소 등 어려움 봉착
- 산업환경 변화에 따라 산업현장이 필요로 하는 신산업 분야 역량을 갖춘 인재양성 필요
기회 Opportunity
- 산업패러다임 변화 본격화로 국내외 전반에서 신산업에 대한 관심·인력 수요 지속적 증가
- 빠른 기술 변화에 대응할 수 있는 해당 분야 고도의 기술을 보유한 고숙련 전문직업인에 대한 필요성 확대
위협 Threat
- 지역내 일자리 문제로 인해 청년이 수도권으로 이탈하여 지방소재 기업이 인력확보 어려움 호소
- 계속 일하기를 희망하는 신중장년은 증가하나 산업 구조 변화로 인해 은퇴 후 경력 재설계 및 재취업 미흡
성과관리 결과 및 원인분석
(결과)
| 성과지표명 | 달성여부 | 목표치 | 실적치 | 달성률(%) |
|---|---|---|---|---|
| 혁신지원 전문대학 졸업생 취업률(%) | 달성 | 72.1 | 73.2 | 101.5 |
(원인분석) 해당없음
성과관리·개선 계획
| 문제점 진단 | 개선계획 |
|---|---|
| ▪ 직업계고에 지역별·산업별 현장에서 필요로 하는 우수 기술인재 양성을 통해 조기 입직 후에도 지속적으로 성장하고 안정적인 사회인으로 자리 잡을 수 있도록 우호적인 사회 환경 조성 필요 | ▪ 고교 단계부터 산업수요에 부응한 실무형 인재를 양성하고 직업교육의 질을 높여 누구나 일하면서 학습할 수 있도록 열린 직업교육 체계 구축 |
프로그램 내 사업 우선순위 조정 관련 주요 내용
| (단위: 백만원, %) | ||||
|---|---|---|---|---|
| '25예산(A) | '26예산안(B) | 증감(B-A) | ||
| 고등직업교육 활성화 지원(4601) | 금액 | 3,087 | 3,598 | 511 |
| 금액 | 767 | 787 | 20 | |
| (비중) | 0.5 | 0.5 | 0.0 | |
| (비중) | 0.1 | 0.1 | 0.0 | |
| 국가직무능력표준구축(4602) | 금액 | 3,819 | 3,819 | 0 |
| (비중) | 0.6 | 0.5 | △0.0 | |
| 전문대학 혁신 지원(4602) | 금액 | 555,500 | 590,725 | 35,225 |
| (비중) | 80.1 | 79.9 | △0.2 | |
| 학교기업지원사업(4604) | 금액 | 6,672 | 6,540 | △132 |
| (비중) | 1.0 | 0.9 | △0.1 | |
| 고졸 취업 활성화 지원(4606) | 금액 | 123,295 | 133,563 | 10,268 |
| (비중) | 17.8 | 18.1 | 0.3 |
주요 우선순위 조정 사유
(고등직업교육 역량강화 사업) 미래산업 변화·현장 인력 수요에 부응하는 고숙련 전문기술인재를 양성하고 질 관리를 위해 평가편람 개발 및 시범 운영 진단 예산 증액
참고자료 (필요시)
해당없음
자료: 2026년도 성과계획서(60개 부처·기관, 총괄편 포함) · 공공누리 제1유형. 금액은 원문 단위(백만원)를 환산해 표시합니다. 예산은 '26 정부 예산안 기준입니다.